来源：中国文物报 2014-09-29
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实习近平总书记关于培育和践行核心价值观的重要讲话精神，近日，上海市文广影视局、上海市文物局认真组织学习，举办了局机关和直属单位践行社会主义核心价值观座谈会，要求在落细、落小、落实上下工夫，把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，真正起到润物细无声的作用，内化为精神追求，外化为实际行动，形成以下四方面的具体举措：
一、突出一个“实”字，切准文化脉搏
一是切实学深悟透。原原本本学习习总书记关于社会主义核心价值观的一系列重要讲话，把核心价值观当做精神养料，切实学懂弄通、学深悟透，汲取精髓，把社会主义核心价值观当做指导工作的理论思想武器，把握好工作指导方向。
二是加紧建章立制。文化文物行业践行核心价值观责任重大，各单位必须建立一套完整的规范约束机制，搞好事中监管、事后监管，对一些新出台的条例和法规要及时学习。
三是从我做起。践行核心价值观首先是个人的事，只有进入个体思想，才能汇聚一个群体、一个单位、一个行业。个体做好了，才能谈得上践行核心价值观的整体质量效益。
二、突出一个“细”字，注重实际效果
一是主旋律。要发挥国有文物收藏单位、博物馆的主渠道作用，把社会主义核心价值观贯穿到日常的陈列展览、收藏研究和社会教育中去。近期重点推荐中共一大会址365bet皇冠体_365bet在线注册_office365账号永久激活的“上海市党史教育基地文物史料联展”和上海鲁迅365bet皇冠体_365bet在线注册_office365账号永久激活的“鲁迅精神与廉洁文化”等一批主旋律展览。文博宣传工作要确保有效发声，政务网站、微博、微信等平台要配合新闻宣传工作推进节奏。
二是接地气。编辑市民手册，以上海建筑、革命史迹、工业遗产、名人故居、探寻上海等为主题推出的首套文物系列市民手册，融入社会主义核心价值内容的同时彰显上海的历史特点和人文气质，符合市民需求，增强文化认同。
三是喜闻乐见。牵手上海市民文化节，推出“中华优秀传统文化知识”大赛，发现传统之美。在暑假期间联手上海市教委，推出“考古夏令营”等60项暑期特色活动，其中11项由博物馆组织的活动列入“2014年上海市未成年人暑期40个特色项目”推荐名单，将推送给全市的中小学生。
三、突出一个“小”字，鲜明行业特点
一是有平台。利用博物馆作为课程教育、实践活动、研究性学习的重要阵地，既符合博物馆的职能和使命，也顺应了基础教育改革的目标。为此,依托《上海市文教结合三年行动计划》这个平台，教育、财政、文物部门紧密配合, 计划年内完成全市50家博物馆电子读卡终端系统设备的安装，使中小学生可通过刷电子学生证进入博物馆参观，利用博物馆作为教学资源将成为制度性设计，纳入中小学教育教学体系。
二是有区分。因为我们面对的是一个年龄层次区别很大的学生群体，核心价值观教育要按照接受层次的需要和受众的不同特点来开展。博物馆要在挖掘文物内涵的基础上，紧密围绕上海市“二期课改”目标和内容，与教育主管部门积极合作，使博物馆展示内容分年龄、分阶段地进入中小学德育、美育课程，表现形式手段要为中小学生喜闻乐见。其次依托国有博物馆丰富的藏品资源，设计与课程相配套的学习材料包，进入中小学课堂教学。
三是有方法。新媒体技术的应用和飞速进步，使得信息传播方式已经发生了重大改变。在推进建设社会主义核心价值观的传播活动当中，我们一定要以新鲜的、新颖的、鲜活的内容和形式全方位地推进这个活动。我们的博物馆要充分利用上海市教委建立的“博雅网”这一中小学网络虚拟互动社区，实现全市博物馆教育活动发布常态化、及时化，全市中小学生可以通过网站了解博物馆网上项目的展示和学习实践活动信息。
四、突出一个“新”字，努力前瞻引领
一是宣传先导。尤其要在制度化的舆论上下工夫，提升宣传引导的质量和效果。
二是艺术熏陶。既要高雅艺术样式，又要小众艺术样式；既有在场、在地形式，又有在线与流动艺术形式。
三是服务引领。要建设一流的公共文化服务体系，充分发挥其在社会主义核心价值观构建中的教化、激励与引领作用。
四是传统灌输。要重视传统文化的独特优势，充分培育核心价值观构建中的传统人文元素，使传统文化在核心价值观牵引下更好地得到弘扬与传承。
五是活动感染。要借助丰富多彩的文化活动，使社会主义核心价值观构建更加生动而富有活力。（注：转自浙江省文物网）